考級(jí)的那天來(lái)了，我走進(jìn)考場(chǎng)，坐了下來(lái)，開(kāi)始畫(huà)考官指定的物體，我信心滿滿，覺(jué)得自己一定能成功，交上畫(huà)卷后，就等著好消息敲門(mén)了。

　　回到家，我極其郁悶，把自己關(guān)在房間里不出來(lái)，時(shí)不時(shí)就莫名其妙的發(fā)脾氣，流眼淚。因?yàn)槲覍?shí)在是想不通，我為什么沒(méi)有通過(guò)？

　　“阿姨，彭漢妮在嗎？”

　　“怎么了？”

　　“不會(huì)吧，她不是畫(huà)得很好嗎？”

　　門(mén)被輕輕的敲了一下，“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”夢(mèng)妮輕輕地問(wèn)道，“進(jìn)來(lái)吧。”我用幾乎沙啞的嗓音說(shuō)道。

　　“對(duì)耶！”我一拍腦袋，怎么我忘了這個(gè)呢？還好，速寫(xiě)考級(jí)的報(bào)名還沒(méi)結(jié)束，我沖出房門(mén)，沖媽媽喊：“媽?zhuān)瑤臀覉?bào)名速寫(xiě)考級(jí)！”

　　我再一次走進(jìn)考場(chǎng)，這一次，我心里緊張的不得了，面對(duì)著白紙黑筆，我也給自己打氣：“我可以的，我可以的……”于是，我提起筆，開(kāi)始畫(huà)指定的速寫(xiě)人物了，畫(huà)好身體關(guān)鍵部位，注意人體比例，形體結(jié)構(gòu)……畫(huà)好后，我檢查了一遍又一遍，看看有什么不足的地方，好把它畫(huà)好。

　　兩個(gè)星期以后，傳來(lái)了好消息：我通過(guò)了考試！就這樣，我成功拿到了速寫(xiě)四級(jí)的證書(shū)。當(dāng)然，沒(méi)有朱夢(mèng)妮的提醒，我估計(jì)也不會(huì)成功。

六年級(jí):彭漢妮

　　那是一個(gè)暑假，美術(shù)老師告訴我，我即將要參加中國(guó)美術(shù)學(xué)院的美術(shù)考級(jí)，我信心滿滿，因?yàn)槲乙褜W(xué)畫(huà)6年，考級(jí)不是什么難題，而在這之前，已經(jīng)有比我小的人考過(guò)了5級(jí)，我也一定能考上，于是，我報(bào)了速寫(xiě)4級(jí)。

　　兩個(gè)星期后，傳來(lái)了美術(shù)考級(jí)成績(jī)出來(lái)的消息，可是，卻傳給了我一個(gè)壞消息：我沒(méi)有考級(jí)成功。一瞬間，我感覺(jué)晴天霹靂，天都塌了下來(lái)，腦袋都在“嗡嗡”作響，兩腿發(fā)軟，仿佛跌進(jìn)了無(wú)盡的深淵。

　　直到有一天，朋友朱夢(mèng)妮來(lái)找我玩。

　　“小聲點(diǎn)……她心情不好”

　　好了，現(xiàn)在她也知道了，光一想想，我就感覺(jué)自己像沒(méi)用的垃圾。

　　那為什么沒(méi)考上呢？我心想。

　　她坐了下來(lái)，“你考的是什么啊？”“素描啊，怎么了？”我說(shuō)道。“什么？素描？”她居然喊了起來(lái)，“怎，怎么啦？”好吧，我承認(rèn)我實(shí)在是被她嚇了一跳！郁悶的想法全不見(jiàn)了，準(zhǔn)確的說(shuō)是被她嚇跑的！“你怎么選素描呢？你學(xué)的美術(shù)專(zhuān)業(yè)不是素描啊，要選你學(xué)的美術(shù)專(zhuān)業(yè)速寫(xiě)才行啊。笨！”

　　兩個(gè)星期以來(lái)，我每天抽出5個(gè)小時(shí)，練習(xí)速寫(xiě)，直到滿頭都是豆大的汗珠，終于，終于，速寫(xiě)考試的那天到了。

　　考試結(jié)束了，我交上了畫(huà)卷，再一次等待結(jié)果。

　　某些人習(xí)慣負(fù)面思考問(wèn)題，而有些人則習(xí)慣正面思考問(wèn)題。看待問(wèn)題的角度不同，產(chǎn)生的效果自然不同。無(wú)論選擇哪種觀點(diǎn)看待事物，必定有他存在的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。

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