我讀過許多故事，其中給我印象非常深刻的是《三字訣》。這個故事發生在中國的最后一個封建王朝——清朝。故事內容意蘊悠長。

　　意蘊二：做事要學會變通，對癥下藥；不要做事呆板，死搬教條。學生們隱瞞、拖呈了老師的冤情，導致老師冤死。是因為學生“謹尊師導”，一瞞實情，二拖時間，三呈麻煩推責任。從迂腐老師的死讓我明白了做事要會變通。例如，在背英語單詞時，要用讀音記憶法，如“apple”可以分為“a”和“pple”兩部分來背，既快速又牢固。

六年級:魏志高

　　意蘊一：讓我明白了，做事要認真負責，忠于職守；不要自私自利，消極怠工。文中的老師教導學生三字訣，縣里出現牛瘟時不往上通報，而是先瞞著，導致死了許多人。在老師蒙冤入獄時，學生也用三字訣，導致老師因申冤太晚被處死。讓我明白自私自利，消極怠工害人害己，做事要認真負責，忠于職守。

　　故事雖短，意蘊深刻，讓我將做事認真負責，忠于職守，學會變通、對癥下藥牢記在心，用于實踐。

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