生根

　　少年風采是相互幫助，這顆種子正深深扎根。

　　“加油……還有200米就到了”他雖然自己也有些喘不過來氣，但仍然鼓勵著在他身后的同學，“別管我了……你先……先跑”，在后面的人穿著粗氣，肺中發(fā)出如風箱般的轟鳴聲：“小心……沒滿分。”跑在前面的我，放慢了步伐，看了一眼肩上的計時器，故意說道：“還有30秒，跟上就滿分了！”說罷又看了看那只有40秒的計時器，將內(nèi)道讓出。落在后面的人聽到消息后，如同注射了興奮劑般，甩開雙腿，邁著大步向前沖去。

　　綻放

　　少年風采是相互相信，這朵鮮花正嫣然綻放。

初三:王皓偉

　　體育中考在即，少年們的心中拋去了原有的競爭，合作這顆種子在少年們的心中埋下，等待萌發(fā)、開花。這朵鮮花的名字叫做“少年風采”。

　　真奇怪，平日以“跑步健將”著稱的他怎么今天刻意壓著速度？心中的不解，讓我加快了腳步，跟上詢問。“別跑那么快，節(jié)省體力。”未等我發(fā)問，他著急地提醒已然讓我明白原因。“你在前面帶，我去后面壓著，稍微快點，我怕之后的加速會讓別人掉隊。”另一個人的善意讓我在烈日炎炎的操場上感到了一絲清爽。“前面都滿分了，這一項要堅持住啊！”跟在隊伍中的我激勵著其他少年。1000米跑失去了往日的互相追逐，取而代之的是勻速的隊伍。

　　萌發(fā)

　　少年風采是相互激勵，這株嫩芽正在茁壯成長。

　　壓在最后的我拍拍他的肩膀，“加油你一定行！”聽見了我的鼓勵后，他好像恢復了些體力，加速向終點跑去。已經(jīng)過線的他們聽見了我的話語，他們在場外也大聲的為他加油打氣，他們的情緒帶動了場邊的人，“加油”的聲音從其他學校的同學們的口中，從監(jiān)考老師的嘴里，甚至圍欄外的校領(lǐng)導也在為他鼓氣。終于，伴隨著清脆的刷卡聲，在少年們的合作下，一組十人，人皆滿分。

　　這樣的成績值得每個少年驕傲，少年風采也在此定格。這朵名為“少年風采”的鮮花正在每個少年的心田間展示著它的美麗，散播著它的芬芳。合作如太陽般將陽光灑在少年們的身上，每個少年都享受著它的美好和溫暖。

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