教室里同學(xué)們正在認(rèn)真聽(tīng)課，忽然一聲悶響--打雷了。

　　放學(xué)了，大雨還是沒(méi)有停下來(lái)，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走出教室，和他們的家人回家。我沒(méi)有出去，因?yàn)槲乙矝](méi)帶雨傘，但和他們不同的是，我，沒(méi)有家人來(lái)接。

　　我站在窗前，聽(tīng)著雨水憤怒的拍打窗戶的聲音、風(fēng)抽打樹(shù)枝的聲音；看著那孤獨(dú)的大樹(shù)被風(fēng)撕扯，成群的垃圾被風(fēng)吹的零散，旋轉(zhuǎn)；感受著安靜的世界帶來(lái)的那份孤獨(dú)。突然，好像有某種情感觸動(dòng)了內(nèi)心深處的那份感情，全身空虛，顫抖。眼里有某種液體在來(lái)回打轉(zhuǎn)，似乎迫不及待要破眶而出，我努力抑制，但還是忍不住把它們放出來(lái)，讓它們一滴一滴的落下，一聲聲脆響隨之而來(lái)。

　　我在雨中狂跑，任由雨水擊打，臉上布滿了液體，不知是水還是淚。雨，還是很大，在雨簾的掩蓋下我看不清前方的道路。忽然跑過(guò)的汽車濺起躺在地上的水，向我襲來(lái)，突如其來(lái)的洪水讓我猝不及防，被它打的生疼。我傷痕累累。

　　我很冷，但無(wú)人呵護(hù)；我很累，但無(wú)人安慰；我很孤獨(dú)，因?yàn)闊o(wú)人陪伴。

　　人終究會(huì)長(zhǎng)大，歲月剝離掉琥珀般的皮囊，讓能抵抗世俗的堅(jiān)硬去殼的以破繭而出，用鋒利的姿勢(shì)向世界宣泄，宣泄侵略性的孤獨(dú)。

初三:李玉珊

　　頓時(shí)，教室一下子喧鬧起來(lái)“怎么下雨了還這么大我沒(méi)帶傘啊”。許多同學(xué)都哀怨的說(shuō)。我倒是沒(méi)什么感覺(jué)，只是安靜地坐在那看著窗外，天，變黑了。

　　教師，很安靜；學(xué)校，很安靜；整個(gè)世界，很安靜。內(nèi)心似乎毫無(wú)波瀾。

　　我走去教室，冒雨回家，因?yàn)樘煸诖叽佟?/p>

　　我在雨中狂跑，帶著渺茫的希望，企圖甩掉那份討厭的孤獨(dú)，但那傾盆而下的大雨卻不像他們所說(shuō)的那樣，能沖走不順，反而讓那份孤獨(dú)感更強(qiáng)了，原來(lái)，我早已甩不掉它。

　　但我仍在雨中狂跑，仍然帶著那份孤獨(dú)，亦帶著渺茫的希望。

　　愿風(fēng)裁取每一粒塵埃，愿靈魂抵達(dá)記憶的盡頭，愿一切浩瀚都?xì)w于渺小，愿每身孤獨(dú)都擁抱共鳴，愿衣襟帶花，愿歲月平安。

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