有一次，快期中考試了，有很多知識(shí)我都還沒(méi)弄懂，不得不拼了命的復(fù)習(xí)。可是因?yàn)槲业幕�礎(chǔ)太差，剛剛復(fù)習(xí)的知識(shí)不一會(huì)兒就忘記了。我正急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，我的朋友來(lái)了，他知道事情的原因以后，就對(duì)我說(shuō)：“你這樣記是不行的，要靠理解性的記憶。”我告訴他我根本就不理解這個(gè)東西，怎么靠理解性的記憶？于是，他就犧牲了自己的復(fù)習(xí)時(shí)間來(lái)給我細(xì)細(xì)講解。他把這些內(nèi)容都編成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，我聽(tīng)著聽(tīng)著，就好像自己身處在這些故事當(dāng)中。果然，我記住了不少知識(shí)。下課鈴打響了，我突然想起了一件事，我問(wèn)他：“你用你自己的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)幫我復(fù)習(xí)不覺(jué)得可惜嗎？”“不會(huì)啊！”他說(shuō)“因?yàn)樵趲湍銖?fù)習(xí)的過(guò)程中，我也在學(xué)習(xí)啊！”我終于明白了，原來(lái)朋友也會(huì)為自己“犧牲”。

　　他們像一股清爽舒心的微風(fēng)，拂去我憂(yōu)傷的煩惱；他們像一顆綠綠的小草，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動(dòng)聽(tīng)的幻想曲，給我心靈的清洗。

初三:劉洋

　　也許有一些人，他們不會(huì)像老師那樣帶我們遨游知識(shí)的海洋，也不會(huì)像父母告訴我人世的真諦。他們會(huì)給你講一些簡(jiǎn)短卻動(dòng)聽(tīng)的故事，他們也許會(huì)教你玩好玩健康的游戲。他們就是我的好朋友，好同學(xué)。

　　今天，期中考試，我信心百倍，時(shí)不時(shí)想一想他給我講的小故事，終于，我考得了好成績(jī)，這里面也有他的功勞，我真應(yīng)該感謝他。

　　感謝你們，我同窗六年的朋友們，你給我?guī)��?lái)的不只是好玩的游戲，動(dòng)聽(tīng)的故事，還有那段回味無(wú)窮，令我終身難忘的回憶......

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