時(shí)光如畫·心舊明亮

　　手捧一本書，高舉在頭頂，在溫柔燈光下，發(fā)出屬于少年的清脆聲音。朗朗書聲與那泠然夜色構(gòu)成一幅少年壯志百回圖。那流蕩了兩千多年的穆穆清風(fēng)今又挽著晨色的清涼，在少年的耳畔呢喃：“曉霧和暮色都在途中，贈(zèng)你心懷孤勇。”

　　繁華時(shí)光·嘴角微揚(yáng)

　　老師講課時(shí)，眼有明亮。心含熱情如同一朵朵清麗的小花開(kāi)在我們身旁，嘴角微揚(yáng)，滿含芬芳。

　　淺藍(lán)花色·手持星光

　　努力奔跑在中考的路上，隨著星光，沿著一條路上有香的道，甩開(kāi)束縛，攜一顆初心啟程。任憑碾壓，孤勇向前。因?yàn)槲覀冄塾行枪狻?/p>

　　清風(fēng)的末梢?jiàn)A著鳥(niǎo)兒的啼囀，我們中考的路上鋪滿星光。

初三:羅宇航

　　當(dāng)九月清風(fēng)裹挾著素淡書香，盈滿襟袖；當(dāng)熠熠星光在暮色中，流動(dòng)閃耀；當(dāng)我們手握星光迎接黎明，心懷明亮靜看夕陽(yáng)暮色無(wú)邊流淌。風(fēng)輕揚(yáng)，夜未央。我們帶著蘊(yùn)滿星光的眼睛在這閃閃發(fā)亮的路上昂首向前。

　　努力奮斗奔向操場(chǎng)，暮色無(wú)邊流淌。淡黃的燈光把人影拉得又高又長(zhǎng)。身為九年級(jí)的我們穿著寬大的校服，兩腿繃緊，目光肅然踏進(jìn)被星光鋪滿的地方，那里含著我們夢(mèng)想的光。

　　天地懼色，風(fēng)吹落葉擾清秋；少年有志，胸藏浩氣戰(zhàn)中考。

　　打開(kāi)教室門，老師從那光亮里走來(lái)，手持課本。仿佛把春意作為眼角溫柔明亮的光藏在那明眸中。在課堂中灑滿生機(jī)，恍若春來(lái)秋去，始終心懷綠意，微微一展眉一頷首都明瑟可愛(ài)，像月光躍窗臺(tái)，清風(fēng)拂花香，像清水洗眉眼，讓人覺(jué)得時(shí)間停頓，智慧與輕輕詩(shī)意在胸膛中流淌。

　　日月同行，素淡花香與風(fēng)攜；蘊(yùn)光少年，智慧芬芳與君交。

　　這素凈如花的青春，美好得讓人歡喜，可以停在一處，稍稍用心便能捕捉日子的光華，不難發(fā)現(xiàn)即便我們微小的奮斗也可成為細(xì)軟，昨日歷歷雖已沉入舊時(shí)，也是我們心頭上的燈火，不俗不艷，照著充滿光亮的未來(lái)。

　　時(shí)光的芬芳，只一瓣便可旖旎成動(dòng)人景致，詩(shī)筏里的溫暖，只一筆便可綿延成無(wú)限的眷戀。斑斕的韶華里點(diǎn)滴拼搏定格成心眸里最美麗的綺戀，于一朝一夕捻落成詩(shī)。

　　讓我們心懷孤勇，一身戎裝，去無(wú)畏向前。擷取中考的勝果。

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