2017年7月28日心理壓力一個(gè)又一個(gè)網(wǎng)絡(luò)名詞的出現(xiàn)。 時(shí)代進(jìn)步。人呢。無(wú)語(yǔ)，是新型社會(huì)上給無(wú)法溝通，做了一個(gè)很好的詮釋。 今天的，我倍感惆悵。為什么？學(xué)習(xí)不好就得補(bǔ)課。...

你們還記得當(dāng)初我們要做好朋友，好閨蜜的時(shí)候么？可現(xiàn)在呢？下課，不理我，出去，玩不叫我。干什么都不叫我。 我們當(dāng)初剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候不是很好嗎？可現(xiàn)在為什么變成這樣了呢？我知道我...

在過(guò)去五年的每一個(gè)夜晚里，我都會(huì)仰望那蒼穹，心中想著那個(gè)人。 可我不曾奢望我們還能相見(jiàn)，但或許這是一種剪不斷的緣分，我今天終于又見(jiàn)著了她。而首先等待我去克服的，卻是我的眼...

今天，我在教室門(mén)口觀察在漫天飛舞的蜜蜂。蜜蜂仿佛像幾臺(tái)縮小后的飛機(jī)，在漫天中飛翔，也像戰(zhàn)斗機(jī)。因?yàn)樗鼈円粋€(gè)在前，兩只在中間，一只在后。還有幾只在最后，一共四排。 我好想像...

我愛(ài)他，不只是他的外貌、他的聲音；而更多的是他對(duì)粉絲無(wú)微不至的關(guān)照，他愿意放下自己的身價(jià)，愿意給我們這些海浪一些勇氣，他默默的收下我們送的禮物，好好的收藏起來(lái)。 tao，...

有的時(shí)候，不想與人交談，卻又憋的難受；有的話，不知道該對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)；有的心情，不知如何表達(dá)。索性創(chuàng)造一個(gè)樹(shù)洞。或許有人看，或許從頭到尾也只我一人。我只是不想讓這些，爛在心里。...

忘記了該忘記的，錯(cuò)過(guò)了該錯(cuò)過(guò)的，記住了該記住的。 我們很看重友誼，縱使朋友背叛了你，你偷偷的哭泣，也不愿放棄，始終以為我們的友誼真的會(huì)天長(zhǎng)地久。我們很關(guān)注學(xué)業(yè)，縱使面對(duì)難...

她怎么了？為什么她那么的低落，很低落。。 她的心似乎在哭，哭的很厲害。為什么她的心要哭呢？ 她怎么了，連她自己都不知道。飯吃著不香，作業(yè)寫(xiě)得很吃力，手很冰冷， 瞧，現(xiàn)在又...

站在頂樓向下俯視，交錯(cuò)的縱橫小道暴露在熾熱的陽(yáng)光下，以往充滿匆忙師生的喧囂校園安詳?shù)匚⒑狭搜邸Ｅ紶栆粋€(gè)身影掠過(guò)，向下伸出手，閉上一只眼比個(gè)槍的手勢(shì)，追著，直至那人被單調(diào)無(wú)...

我的課余生活豐富多彩，有溜冰、畫(huà)畫(huà)、游泳 其中我最喜歡溜冰。 每當(dāng)晚飯吃過(guò)后，我就想去溜冰。有一天，我看見(jiàn)公園的小朋友都有溜冰鞋，我也想要一雙溜冰鞋。于是，我跑回家也...

放學(xué)后的下午，又是一個(gè)周五的下午。再次來(lái)到 貓空 閑度。體會(huì)所為 寧?kù)o 的時(shí)光。然 不幸 ，或可惜的說(shuō)，這次的人好像是要比之前更多些的。少不了聊天聲從別處闖入腦中，有些反...

我有一個(gè)別致的旅行鬧鐘，它的樣子別具一格，與家用表區(qū)別極大。 這個(gè)小鬧鐘表面上像一個(gè)儲(chǔ)存珍貴首飾的盒子。如果打開(kāi)它的蓋子來(lái)看，在里面躺著的是一個(gè)小鬧鐘，再把蓋子關(guān)緊就像一...

今天上午吃飯時(shí)，弟弟捂著肚子哭，一問(wèn)才知道，原來(lái)他的肚子疼，躺在床上直打滾，大吵大鬧的。我說(shuō)： 誰(shuí)讓你整天吃完這個(gè)又吃那個(gè)，還那么不講理，這下遭報(bào)應(yīng)了吧。 弟弟說(shuō)： 哥，...

老師，在這個(gè)教師節(jié)我想親口跟您說(shuō)一聲： 謝謝您 ！謝謝您六年來(lái)對(duì)我的付出，謝謝您為我做出的貢獻(xiàn)。我知道在解小這樣的名校里我不算是尖子生，但您對(duì)我的教誨求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那些可以...

晴空萬(wàn)里，今日又是一年一度的教師節(jié)，在此我先祝全天下的老師教師節(jié)快樂(lè)！ 雖然今天我沒(méi)有給老師您賀卡，沒(méi)有和老師您說(shuō)了一句： 教師節(jié)快樂(lè)！ 但我在此就以寫(xiě)信方式來(lái)和老師您說(shuō)...