課堂上，一位中學(xué)教師聲情并茂的講述課文《背影》，但學(xué)生們卻不為所動(dòng)，反倒是對(duì)文中的父親，做法提出了懷疑；作文課堂上，一位老師正在讀一篇優(yōu)秀作文《令我感動(dòng)的一件事》，但學(xué)生...

在漫畫(huà)中，有一個(gè)小孩，在日落的時(shí)候，攀上大山的頂峰，背對(duì)著太陽(yáng)，用不布?jí)K蒙住自己的眼睛，沖遠(yuǎn)方山峰吶喊： 未來(lái)，你給我等著！ 看著漫畫(huà)中的情形，你覺(jué)得那個(gè)小孩子荒唐可笑...

近日來(lái)，一男子攜妻女和朋友一塊去動(dòng)物園參觀。妻子與孩子買(mǎi)票入園，而該男子卻攀越了三米高的動(dòng)物園外圍墻，又無(wú)視警示標(biāo)志鉆過(guò)鐵絲網(wǎng)，進(jìn)入了老虎散放區(qū)，被老虎咬死。 這一事件在...

孟子曰： 生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。 他認(rèn)為想要取得義，就要懂得舍去生。所以有獲得必定會(huì)有失去，人生自古以來(lái)就是一個(gè)舍與得的過(guò)程。你不...

家，本意為一個(gè)保護(hù)人們不受風(fēng)吹雨打，日曬雨淋的房子；深意為一個(gè)承載家庭親情溫暖的載物。它既是物質(zhì)上的保障，也是精神上的棲息地。一個(gè)人可以沒(méi)有車(chē)，沒(méi)有錢(qián)，但他不可以沒(méi)有房。...

十年寒窗苦讀，只為高考的那次 破繭成蝶 ；堅(jiān)守本職崗業(yè)，只為火箭的成功發(fā)射；克服惡劣環(huán)境，只為敦煌壁畫(huà)再見(jiàn)人間。一次次的堅(jiān)持，一次次的反復(fù)試驗(yàn)，只為最后那次的 一鳴驚人 ...

孔子曰： 為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。 孔子強(qiáng)調(diào)，應(yīng)用道德來(lái)治理國(guó)政，從而使百姓歸依，從而得到民心，做到以德服人。 民心是最大的政治，泱泱大國(guó)，倘若只以武力征伐...

天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。由此可見(jiàn)，我們應(yīng)以不屈不撓的心境面對(duì)青春，笑對(duì)人生百態(tài)，使青春的枝頭綻放夢(mèng)想之花。處優(yōu)而不養(yǎng)...

天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。由此可見(jiàn)，我們應(yīng)以不屈不撓的心境面對(duì)青春，笑對(duì)人生百態(tài)，使青春的枝頭綻放夢(mèng)想之花。處優(yōu)而不養(yǎng)...

若其不能歡喜忍受毀謗、譏諷、惡罵之毒，如飲甘露者，不名入道智慧人也。 ------題記 忍讓并非尊嚴(yán)，即使你匍匐著，低著頭，怕也可以氣宇軒昂地佇立著。 忍 字透露著卑微...

痛苦是積極的，而快樂(lè)是消極的。 染墨方知白，幸福是需要苦難來(lái)折射的，如同雪白畫(huà)卷一點(diǎn)殷紅，影射出盈盈華采，卻做了墊腳石。苦難其實(shí)有著綠葉的襯托作用，它可以把兩件事物理性比...

真正智慧的人是吃不飽的，總覺(jué)得腦子里面少點(diǎn)兒什么。 攀登五岳，心念不一，路徑便不同。你可以滿足于腳底的花草而止步不前，你可以不甘于落后他人而奮起追逐，你也可以為了心田里一...

天下皆白，唯我獨(dú)黑 舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。 古訓(xùn)曰：近朱者赤，近墨者黑。究其根源，無(wú)疑是擇善而從，辨清良莠，規(guī)勸世人謹(jǐn)慎交友，拒惡從善。刻意地凸顯出環(huán)境氛圍的意...

總認(rèn)為權(quán)力的制高點(diǎn)，就是尊嚴(yán)，就是自由，實(shí)則不然。 ---題記 權(quán)力很美，引人入勝。帶著康熙除掉鬏的爽氣。 皇帝的冕旒，文官的朝板，武將的軍符。無(wú)一不是權(quán)力所指，他們名聲...

碰瓷新高度，真相卻是事實(shí)。我敢說(shuō)在得知真相之前，我們都是疑惑的，并沒(méi)有第一意識(shí)應(yīng)當(dāng)有的善心和求證。不是我們不善良，是人心在進(jìn)行自我質(zhì)變與腐蝕。 怎樣質(zhì)變？又如何腐蝕？我們...