當(dāng)我們心靈感到疲倦時(shí)，我們便需要一些東西來(lái)滋潤(rùn)我們干涸的心靈，而旅行之中的景物對(duì)于干涸的心靈來(lái)講的確是一種很好的滋潤(rùn)。 踏上旅途，迷惑與沉悶早已在路途的消磨中煙消云散了。...

1、奇葩的相遇 噗 茶茶一個(gè)沒(méi)忍住，笑倒在身后的大床上。 這位被她叫做 怪大叔 的男子，其實(shí)是一位十六歲的少年。 我有那么老嗎！為什么你們都叫我大叔！我不老！ 少年...

一道刺眼的光突然直射進(jìn)我的雙眼，使我不得不將眼睛閉了起來(lái)。 我說(shuō)了多少次了，你不要到這里來(lái)了。 隱約間傳來(lái)的是小姨堅(jiān)定的聲音。 砰當(dāng)！ 喵嗚！ 這是什么！我慌忙地想要...

一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。拼將億萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽回。 ------題記 夜風(fēng)寒寒，波光閃閃。紫豪一身白袍，隨風(fēng)飄舞，負(fù)手立于城樓之上，一雙炯炯有神的眸子直射...

蚯蚓阿蚯聽(tīng)媽媽說(shuō)：本來(lái)蝦族是沒(méi)有眼睛的，當(dāng)年蚯蚓家和蝦家是好朋友，蝦家因?yàn)橛X(jué)得自己雙鉗有力氣，想去比賽舉重，結(jié)果蚯蚓家借給了蝦朋友，蝦得了冠軍后，就不還眼睛了。所以蚯蚓沒(méi)...

每個(gè)人在作選擇時(shí)，常常會(huì)糾結(jié)難斷。其實(shí)，大多數(shù)的糾結(jié)之根是要在理性和感性之間決斷的。做出的選擇最好又有理性的科學(xué)，又有感性的人情味是很難的。所以我們?cè)谧鬟x擇時(shí)，最好把控住...

讀了鄭淵潔寫(xiě)的童話 《2000本作業(yè)本》，讓我諾有所思：想象力被扼殺了怎么辦？現(xiàn)在的孩子們的作業(yè)堆積如山?？梢哉f(shuō)從早上到夜晚，一整天都?jí)浩仍谧鳂I(yè)、書(shū)本下，根本沒(méi)有輕松的時(shí)...

每個(gè)人的目標(biāo)都不一樣，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。 在生活中，每個(gè)人的能力不同，他成功后面付出的努力也不同。所以，在看待別人的目標(biāo)的時(shí)候，不要以自己的能力去作為衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)...

有些路啊，只能一個(gè)人走。 龍應(yīng)臺(tái)曾在她的《目送》中如是慨嘆道。 年少的我，曾一度不解這句話是何意。只能一個(gè)人走的路，是什么樣的路？一個(gè)人走，會(huì)是多么的孤寂？ 近幾周，不...

遠(yuǎn)方，那一縷粽葉飄香，彌留在我的心際。 在那不起眼的小山村，我的童年生活就是在那發(fā)芽。每一年的這一天，我總會(huì)懷著激動(dòng)地心情，盼來(lái)那懷舊的、溫暖的味道。 端午節(jié)，一個(gè)為了紀(jì)...

轉(zhuǎn)眼間，初中的第一年已悄然離去，迎來(lái)了第二年?；仡櫲ツ辏沂斋@了許多學(xué)習(xí)方法，然而每一次都是在教訓(xùn)中吸取方法。 那天，老師拿了一套試卷給我們測(cè)試。發(fā)完試卷后，我粗略的瀏覽...

凌雪慧是一名普通的初中生，新學(xué)期的她從六年的小學(xué)來(lái)到嶄新的初中，覺(jué)得不可思議。 凌雪慧：12歲，個(gè)子不高，12的她只有145厘米。她沒(méi)有什么愛(ài)好，就是喜歡看書(shū)，上小學(xué)的時(shí)...

有時(shí)候，我們活得很累，并非生活過(guò)于刻薄，而是我們太容易被外界的氛圍所感染，被他人的情緒所左右。行走在人群中，我們總是感覺(jué)有無(wú)數(shù)穿心掠肺的目光，有很多飛短流長(zhǎng)的冷言，最終亂...

一 二 三 時(shí)光匆匆流去，直至猴年馬月。那個(gè)聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻 嘩啦 般地刺痛著我的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)，響亮又繁雜。 一天，也就在太陽(yáng)撫摸大地的日子下，我充當(dāng)著運(yùn)動(dòng)者，來(lái)到人民廣常那，人...

再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒歡悅的叫聲，再也看不到綠葉的萌發(fā)，再也不能在草蟲(chóng)中與蟋蟀捉迷藏，花兒謝了，大雁走了，隨著，秋天到了 我惆悵地仰望著院前的大樹(shù)，葉子已經(jīng)泛黃了，甚至已經(jīng)發(fā)黑...