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高中
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第一冊
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第一單元 感受與思考
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第二單元 想像與聯想
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第三單元 再現與表現
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第四單元 個性與創新
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第五單元 自由寫作實踐
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第二冊
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第一單元 寫出人物的個性
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第二單元 寫出事件的波瀾
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第三單元 條理清楚地說明事物
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第四單元 生動形象地說明事物
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第五單元 自由寫作實踐
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第三冊
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第一單元 議論要有理有
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第二單元 議論要有條有理
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第三單元 詩歌
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第四單元 散文
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第五單元 自由寫作實踐
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第四冊
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第一單元 作點辯證分析
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第二單元 札記˙隨筆
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第三單元 小小說
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第四單元 寓言故事與科幻小說
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第五單元 自由寫作實踐
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第五冊
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第一單元 綜合敘述
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第二單元 編寫寓言故事或科幻小說
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第三單元 自然科學小論文
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第四單元 社會生活評論
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第五單元 自由寫作實踐
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第六冊
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第一單元 立意與選材
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第二單元 思路與結構
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第三單元 文體與文風
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第四單元 本色與文采
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第五單元 自由寫作實踐
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自由寫作實踐的作文
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習作五：自由寫作實踐
1.觀看戲劇演出或看課本劇錄像等。
2.在圖書館或網上查閱相關資料。
3.寫短評，不一定非要有過深的研究，只要寫出自己的見解即可。
4.可以以小組或班級為單位，在老師的指導下，研究探討，寫一篇短評。
（點擊小圖查看習作原題）人教版高中第四冊五單元作文 的范文
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1.標題格式：人教版高中第四冊五單元作文：題目，人教版高中第四冊五單元作文：《建國大業》觀后感
2.文章根據具體情況確定文體，字數不限。
3.文章必須是作者原創，個人來稿不限數量，每一分來稿均有機會獲得老師點評。
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